【幼兒數概念發展順序】幼兒幾歲會數1到10?幾歲認字?專家分享幼兒的數學與英文教養秘訣
【幼兒數概念發展順序】幼兒幾歲會數1到10?幾歲認字?專家分享幼兒的數學與英文教養秘訣
幼兒數概念發展順序是什麼?許多爸媽不知道其實我們可以在幼兒時期先透過遊戲培養寶寶的英文和數學能力,這次奇哥就攜手來自費雪玩具實驗室的育兒專家Nicole Mackiewicz妮可·麥凱維奇來為大家提供幼兒學習語言和數字的技巧。
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寶寶幾歲會數數?幾歲會數1到10? |
很多爸媽都期待寶寶第一次說話,第一次數數,每個第一次都是驚喜,但你知道寶寶每個年齡對於數學概念都有不同的發展嗎?
我們不妨來看看以下這個幼兒發展時程表,來為寶寶的每個第一次做好準備吧:
1歲:大小認知、基礎分類
⏹︎ 寶寶:爸爸媽媽,我雖然現在還不會說話,其實我已經有基本數學能力的發展落囉!
是的,其實1歲的寶寶已開始發展基本的數學能力。
這個年紀他們能預測事件的順序,例如看到奶瓶後知道接下來會喝奶;也能理解簡單的因果關係,比如搖晃搖鈴就會發出聲音。同時他們開始學習基礎分類,並能初步辨別物體的大小,所以我們不難發現寶寶更偏好選擇較大塊的餅乾。
2歲:可說出數字,會比較
⏹︎ 寶寶:爸爸媽媽,我現在可以說1、4、7!
2歲的幼兒開始說出幾個數字但不見得順序是正確的,他們在這個階段主要是在模仿數字的發音,而非真正理解數字的含義。
他們開始嘗試將數字與物體數量連結,例如看到兩顆球會說『2』,但還不完全理解數字的意義。他們也會學習比較概念,例如『這個比那個多』,並開始能配對簡單的形狀和顏色。
3歲:基本可以數到1到5甚至1到10
⏹︎ 寶寶:爸爸媽媽,我可以數1,2,3,4,5囉!
3歲是幼兒的數感啟蒙關鍵期,這階段的孩子能 說出幾個數字,而且多數可以按順序數到5,甚至10。而這個依照順序數數的是幼兒發展的「唱數」階段。
現在他們能了解1個、2個、3個的意思,並開始掌握有了3以內的基本加減概念,當然並非是他們直接學會了算術,會看運算 符號,而是在日常生活中如3個糖果被媽咪拿走了一個,就剩下2個類似這樣的概念。
他們對排列和順序產生興趣,例如觀察積木如何堆疊,或發現數列中漏掉的數字,如1、2、4中漏掉了3。
4歲:能數到1到10還能認得數字
⏹︎ 孩子:爸爸媽媽,我指著它們(1-10數字)讀給你聽!
4歲幼兒的數學能力發展會明顯提升,他們能數到10 甚至更多,數字能認識至少5個,有些甚至會嘗試將數字畫出來。
這個年齡段的孩子開始理解數量的關係,發現不同方式得到相同數量的有趣現象。他們能說出更多形狀,同時將多個物品按照長短 來排序,並作簡單的比較。
5歲:能數到20也會從10倒數還能計算5以內的加減
⏹︎ 孩子:爸爸媽媽,我會數10,9,8,7,6,5,4,3,2,1囉!
5歲幼兒的數學程度能數到20,從10倒數至1,並嘗試寫出0-9的數字。這階段的孩子已經能夠理解先後順序概念,能進行5以內的加減運算,並會用手指輔助計算。
在這個階段,孩子能理解更複雜的數量關係,並嘗試不同的方式達成相同的數量,比如2+3和4+1都等於5。他們還能辨識並畫出基本形狀(如 圓形 、正方形、三角形),並開始認識 3D的形狀(如球體或 圓錐體)。
他們對時間、長短等概念有所掌握,例如可以回答『今天是幾點幾分』或比較物品的高矮長短。
這個年齡段的孩子已具備解決簡單生活數學問題的能力,是學習數學的黃金時期。
幼兒數學概念發展順序 |
爸媽們有發現嗎?在寶寶不同年齡的數學學習過程中, 數學概念的發展其實可以分為三個主要階段:數字概念、數量概念和運算概念。這些階段相互關聯,構成了孩子數學能力發展的基礎。
數字概念的形成
數字概念是幼兒數學學習的第一步,指的是孩子開始識別數字符號,並學習數數的能力。這包括辨識數字、書寫數字,以及使用數字來表示具體物品。
在這個階段,幼兒會通過日常生活中的接觸逐漸熟悉數字的外觀和順序,例如認出「1、2、3」是數字,並學會按順序數數。
▶ 給爸媽的小建議:透過遊戲或日常互動增加孩子對數字的接觸是最好的方法,例如當您在公園、百貨或超商購物時,尋找帶有數字的號誌,我們可以問問孩子是否認得這些數字;或者吃飯時、數餅乾;遊戲時、數玩具;洗澡時、數數手指和腳趾等。
數量概念的形成
數量概念是孩子對物品數量的理解,包括「多與少」「相同與不同」的判斷,以及將數字和具體物品數量建立聯繫的能力。
隨著數字概念的發展,幼兒進一步理解數字所代表的數量。例如,當你問「這裡有幾顆糖果?」孩子能指出「三顆」,或者用手指比出自己的年齡。
▶ 給爸媽的小建議:透過實物操作和視覺化活動,例如積木、配對遊戲這些都幫助幼兒建立數量概念哦!
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運算概念的形成
運算概念是數學學習中的更高階段,指的是孩子理解並掌握基本運算(如加法和減法)的能力,能將數字進行操作以解決問題。
這階段的幼兒已能理解數量之間的變化,例如知道「3個糖果拿走1個,還剩下2個」,並嘗試透過實物或手指進行簡單的加減法。
▶ 給爸媽的小建議:透過日常生活中的實際應用可以幫助幼兒練習運算概念,例如讓孩子參與料理過程,請他們幫忙倒牛奶、填料和攪拌等,同時介紹計數、測量和加法等概念。
寶寶幾歲認字(英文字母)?認識幼兒認字階段 |
原來寶寶很早就有數學的概念,那麼寶寶 幾歲開始 可以認字?這也是很多爸媽想知道的問題。其實寶寶一出生就開始發展語言,而語言是學習文字的基礎,當寶寶能聽到、看到,其實就已經不斷在累積他的認字能力了哦!
其實文字就是一種符號,只要寶寶開始學會了辨識符號,他們有開始了認字累積的過程。
我們也來看看1-5歲的幼兒認字階段:
1歲-1.5歲:認出喜歡和熟悉的故事
這個年齡段的寶寶尚未開始識字,但已經能夠認出自己熟悉或喜歡的書籍封面,而且也會對這些喜歡的書籍表現出興奮或愉快的情緒,例如微笑、拍手,甚至會主動幫忙翻書頁。
▶ 給爸媽的小建議:選擇帶有簡單圖案與鮮明顏色的繪本,多與孩子一起翻閱故事書,培養對書本的興趣。
1.5歲-2歲:認識故事中熟悉的人與物
在家長的提示下,寶寶能逐漸指出書本中的熟悉人物或物品,對具體的形象產生認知。例如他們會指著書中圖片說「狗狗」或「媽媽」。
▶ 給爸媽的小建議:透過提問與指認的方式,與孩子進行互動,例如問「小狗在哪裡呀?」讓孩子在遊戲中增強圖像與符號辨識能力。
2.5歲-4歲:對字母有意識及興趣
隨著語言能力的提升,孩子開始對英文字母有意識並表現出興趣。他們可能會唱出簡單的字母歌(如ABC歌曲),或能認出常見字母,例如自己的名字首字母。這是認字發展的關鍵期。
▶ 給爸媽的小建議:使用字母卡片或字母玩具,結合日常對話幫助孩子認識字母,例如「A是Apple的A」,我們還可以鼓勵孩子指認家中常見物品上的字母。
3歲-5歲:能拼出自己的名字於熟悉的單字
這個階段孩子能根據範例嘗試拼出自己的名字,並逐漸學會拼讀簡單單字(如cat、dog)。他們也可能會模仿寫字或畫出字母形狀,而且這階段的孩子對文字學習的興趣更濃厚,會主動要求看書或聽故事。
▶ 給爸媽的小建議:這個年齡我們可以引導孩子拼寫自己的名字,並透過故事書或字母貼紙讓學習變得有趣;可以讓孩子嘗試用手指描摹字母,增強記憶與書寫能力。
延伸閱讀:幼兒語言發展階段!1-3歲關鍵里程碑與2歲語言發展評估
為什麼早期數字與識字的能力很重要? |
育兒專家Nicole Mackiewicz妮可·麥凱維奇
「嬰兒的早期教育至關重要,尤其是雙語能力的培養。在嬰兒時期就開始學英文和認數字,不僅有助於提升學齡前教育效果,還能讓您的孩子在雙語環境中快樂學習。開始前您可能會有疑問,幸運的是,這裡有些答案。
嗨,我是妮可,我是一名兒童測試研究員,也是兩個孩子的媽媽。我的專業和個人經驗告訴我,當涉及到學齡前研究時,大多數父母不確定如何開始。 我希望這篇文章能提供一些教養方案,來引導您為這些學齡前幼兒做好充分準備。 」
成年人通常認為學習只發生在課堂上。但對孩子來說,整個世界(和家)就是教室,而你就是第一個老師!
以下是育兒專家妮可·麥凱維奇的研究心得:
把握2-3歲語言發展階段打下基礎
我們從寶寶開始數學概念以及認字的發展知道,2-3歲是語言和認知發展的重要階段,通過早期的引導,能幫助孩子在學齡前建立語言與文字的基礎。
這個階段正是學習數字與文字的最佳時機:孩子不僅能更好地理解家長的話語,還開始試探和發展自己的表達能力。他們會對周圍的一切事物充滿好奇並提出各種問題。
提升解決問題的能力
在日常生活中,數字和文字無處不在,孩子越早認識ABC和123,就越能理解它們的用途與意義。例如,認識數字能幫助他們解決簡單的問題(如比較數量),而識字能力則讓他們更容易探索周圍的世界,理解故事或指示,這些技能都為將來的學校學習打下基礎。
培養認知能力與獨立性
早期數字和識字的能力,能幫助孩子建立邏輯思維和基礎閱讀能力,讓他們在日常活動中更獨立。從數字中學會比較大小、認識時間,到從字母中辨識名字或標誌,這些能力都促進了孩子的自信心,激發他們主動學習的興趣。
延伸閱讀:從現代環境談幼兒能力發展
4個實用培養幼兒數學和認字技巧 |
共讀繪本與兒童讀物
與寶寶共讀繪本是學習認字和語言的絕佳方法。在閱讀時,您可以引導孩子指出繪本中的物品,例如問:「鴨子在哪裡?」然後停頓片刻,接著自己回答:「鴨子在這裡!」這樣的互動不僅能提升孩子的語言理解能力,還能增進親子關係。有一天,您會驚喜地發現他們能主動指出答案。
另外,利用繪本或讀物中的圖片,教孩子形容詞也是一個好方法。例如:「找到藍色的鳥」、「紅色的房子在哪裡?」即使一開始孩子認不得,但透過反覆練習,他們會慢慢熟悉並掌握這些概念。
搭配歌曲邊唱邊學
將認字或數數融入歌曲中是一種有趣且高效的學習方式。
幼兒對音樂的接受度極高,唱歌能讓學習過程變得更輕鬆愉快。例如可以唱「ABC歌」幫助孩子熟悉字母,或使用數字歌讓他們學會數數。這種方法不僅能吸引孩子注意力,還能增強他們的記憶力,難怪唱歌玩具對幼兒來說如此受歡迎。
玩聲韻接龍遊戲
聲韻接龍遊戲能幫助孩子熟悉字句的發音,進一步提升語感,透過這類互動遊戲,孩子能更自然地認識字詞的發音規律,為未來的閱讀和語言發展奠定基礎。
運用排列型式學習數概念
當孩子開始學習數數時,他們可能 會用手指 一個一個地數物品,這是自然的學習過程。但有時候,孩子可能會跳過某個物品或重複計數,這是很正常的現象。為了幫助他們更好地掌握數數,可以嘗試以下排列方式:
- 一列式排列:像排隊一樣,將物品一個接一個排成直線,方便孩子依次數數。
- 成對式排列:將物品兩兩一組,幫助孩子學習2的倍數概念,為日後學習乘法鋪路。
- 點數式排列:參考骰子或撲克牌上的點數排列方式,讓孩子發展快速識別特定數量的能力,即不需 數算,就可以一眼看出集合的數量。
此外,通過不同方式排列相同數量的物品,可以幫助孩子理解「數的保留概念」。例如,無論將5顆糖果排成一列或圍成一圈,它們的數量仍然是5。這樣的排列遊戲能讓孩子在有趣的活動中逐步理解數學核心概念,並為未來的數學學習做好準備。
透過這四種簡單的互動方式,爸媽們可以讓孩子在生活化的情境中快樂學習,同時培養他們對數學和認字的興趣及能力。
爸媽小手札:奇哥助您育兒更輕鬆 |
感覺如何?希望通過這些幼教方法,您可以輕鬆引導寶寶學英文和數字。在學齡前階段,早期的認字與數學啟蒙不僅能幫助孩子熟悉語言和數量概念,還能通過趣味遊戲培養學習興趣。
透過生活體驗與孩子快樂培養123/ABC能力
父母需要明白,對於學齡前的孩子來說,學習的關鍵不在於每天坐在書桌前學習,而在於透過體驗、互動和觀察來吸收知識。而且科學研究還表明,幼兒在生活化情境中接觸數字和文字,能更有效地建立認字與數學基礎。
為了幫助家長更輕鬆地啟發孩子的認字與數學能力,奇哥提供了一系列專為幼兒設計的學習玩具與讀物:
幼兒學習玩樂商品推薦
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- 材質:聚丙烯塑膠(PP)
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⏹︎ 費雪LINKIMALS聲光學習無尾熊
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- 適用年齡:9個月以上
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- 適用年齡:9個月以上
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⏹︎ 費雪LINKIMALS鯨魚
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- 適用年齡:18個月以上
- 商品描述:
- 豐富聲光效果,學習數數
- 可與其他LINKIMALS連動
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⏹︎ 費雪智慧手提電腦
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- 適用年齡:6個月以上
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- 豐富聲光效果,刺激五感發育
- 多樣機關,訓練小手肌肉和感官
- 智玩三階段,適合不同階段學習
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⏹︎ 費雪123學習書
- 材質:聚丙烯塑膠(PP)
- 適用年齡:6-36個月
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- 多樣趣味機關,刺激感官啟發
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⏹︎ 費雪數字堆疊工程車組
- 適用年齡:9-36個月以上
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- 色彩繽紛工程車可搭配方塊堆疊
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⏹︎ 費雪木製彩虹疊疊樂
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- 適用年齡:18個月+
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- 小手肌肉發展和靈活性
- 精細動作發展及手眼協調
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⏹︎ 費雪木製彩虹套圈
- 材質:密度板、樺木
- 適用年齡:18個月+
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- 透過積木學習分類堆疊
- 小手肌肉發展和靈活性
- 精細動作發展及手眼協調
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⏹︎ 費雪木製形狀分類疊疊樂—3入組
- 材質:密度板、橡膠木、樺木、彈性繩
- 適用年齡:18個月+
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- 培養堆疊技能並享受樂趣
- 小手肌肉發展和靈活性
- 精細動作發展及手眼協調
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⏹︎ 費雪木製曼陀羅拼圖積木
- 材質:夾板、密度板
- 適用年齡:3歲以上
- 商品描述:拼圖訓練解決問題的能力,手眼協調和專注力
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